1月23日至26日，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室和上海市科协共同举办的2023年全国青少年人工智能创新实践活动在上海举行。活动包括青少年人工智能作品展示、人工智能青少年体验开日、人工智能创新教学案例交流研讨等内容，该活动是一项全国性青少年人工智能公益性科普活动，旨在鼓励青少年用人工智能技术创作作品，解决问题，推动青少年人工智能教育的普及开展，为科技创新培养青少年后备人才。来自全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、澳门特别行政区等的8700余项目参加本次展示交流活动。经过择优推荐，我省有4个项目入选现场进行展示交流。

展示交流现场

24日的教案展示交流中，全国各地的教师们分享了如何组织学生跨学科开展人工智能学习实践，如何在人工智能科技活动中提升学生的核心能力素养。在运用人工智能设计剧本杀、进行校园导游、识别中草药、预测出行等贴近学生生活新颖的教学案例设计带给在场的教师们很多启发。来自四川天府新区第八小学的科技辅导员唐丹老师通过省青少年科技协会“金导师计划”培养，不断提升自我专业能力，最终荣获“优秀AI创新教学案例奖”。在“AI交互设计”公开展示交流和现场任务挑战中，年仅10岁全场最小的“菁科计划”学员贺雨桐1人1支队伍，面对全国多人组队及专家们的问辩，应对自如表现出远超年纪的沉着与稳重，展现出了四川青少年的专业素养和卓越表现，也在现场挑战任务中取得了的较好成绩。同时四川天府新区第八小学还获“全国青少年人工智能创新教育示范校”称号。这些成绩的取得是该校在参加实施 “金导师计划”、 “菁科计划”项目大半年来良好效果的呈现。

教学教案获奖现场

交流展示现场

近年来，四川省青少年科技中心、四川省青少年科技教育协会致力于培养一大批兼具道德高尚、专业突出、学术一流的科技教育名师和一大批具有科技创新能力的青少年后备人才。2023年4月，在省中心指导下协会开始探索实施“金导师计划”“菁科计划”，在加快建设四川省青少年科技创新教育联盟上发力，在搭建青少年拔尖创新后备人才阶梯队伍建设上发力，旨在通过多元化模式形成学校有特色、培养有系统、师资有保障、人才可追踪、评价有体系、科教有成效的科技创新教育实践协同共同体。