拜师科学家 2023年四川省“英才计划”师生见面会在蓉召开

本文发布于:2023-02-20 来源:四川省青少年科技中心

60名学员向导师献花、行拜师礼,导师笑意洋洋地接过并回赠校徽。这是2023年四川省“英才计划”师生见面会上发生的一幕。

2月17日,由省科协、教育厅主办的2023年四川省“英才计划”师生见面会在成都市第十二中学(四川大学附属中学)举行,来自成都、绵阳、德阳三市15所中学的60名学子与导师见面,将开启为期一年的学习培养。省科协党组成员、四川科技馆党委书记、馆长王欢,教育厅基教处副处长张正华,省青少年科技中心主任夏虹,以及成都市、德阳市科协、成都市教育局等相关部门负责人出席活动。

省科协党组成员、四川科技馆党委书记、馆长王欢讲话

师者,传道授业解惑也。拜师仪式上,2023年四川省“英才计划”60名正式学员分批次上台给导师献花、行拜师礼,导师以学校徽章等回赠。接下来的一年时间,60名学员将在大学教授的指导下,开展一系列科学研究和实践活动。

学员拜师

导师给学员回赠校徽

“英才计划”导师团队大咖云集,主要以两院院士、“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家级教学名师、省级教学名师为主。2023级“英才计划”15位导师来自四川大学和电子科技大学,涉及数学、物理、化学、生物、计算机五个学科领域,有四川大学数学学院教授刘淑君、唐庆粦,四川大学物理学院院长、高能量密度物理及技术教育部重点实验室主任张红,四川大学物理学院教授、教育部重点实验室副主任高福华,四川大学副校长、化学学院院长、四川大学世界一流大学建设化学与绿色化工学科群首席科学家游劲松,电子科技大学计算机科学与工程学院教授田玲、张小松等。

拜师仪式上,四川大学校长李言荣、电子科技大学校长曾勇通过视频寄语英才学子,希望借助“英才计划”的机会,能够激发学员的科研兴趣,培养创新创造能力,树立远大理想,勤学钻研,学有所获。

2022级“英才计划”优秀学员王秋仁分享心得

此次活动还邀请了2022级“英才计划”优秀学员代表王秋仁分享心得。王秋仁就读于四川大学附属中学,师从四川大学生命科学学院林宏辉教授。培养期间,在导师的指导下,他完成了课题“水稻MORF蛋白介导的PPR-RNA互作网络发生机理的研究”,还参加了第五届世界顶尖科学家论坛,参加并完成清华大学-北京大学生命科学联合中心举办的暑期培训班。“除了校园里的学习,我们还有寒假冬令营等各种活动,可以与全国各地优秀的同学一起交流进步。‘英才计划’引领我走进了生命科学的殿堂,老师、师兄师姐帮助我养成了严谨的科学态度,研究过程中所养成的科学三观、平和心态、严谨作风会一直伴随着我。”王秋仁希望学弟学妹也能珍惜这次来之不易的机会,学习科研,锤炼自我。

沙龙访谈现场

即将进入大学实验室,接受来自学科领域著名科学家的指导,学员们既充满了期待,又对学习的内容是否会很深入、是否需要独立完成课题等问题表示担忧。“如何平衡好在校学习和参加‘英才计划’的时间?”在沙龙访谈环节,针对学生提出的疑问,四川大学化学学院副教授杨宇东作了解答:“我们深知高中生的时间宝贵,所以时间安排也是因人而异,一般建议利用周末、寒暑假等课余时间来实验室,不用担心占用在校学习时间造成学业压力。”

“能参加今年的‘英才计划’我感到非常荣幸,在高中期间就可以到四川大学高端的实验室,接触到精密的设备,亲身体验科研过程,为学科研究寻找方向。”四川大学附属中学高一13班的汤佶睿谈到,去年10月了解到“英才计划”这一项目时就开始做准备,经过学科基础知识、学科潜质测试,顺利通过面试,最终成为今年60名学员中的一员。带着对化学的热爱,汤佶睿希望在导师的指导下,通过借助高校里的实验设备,投入到科学实验中,去解答一个又一个的疑问。

活动中,电子科技大学计算机科学与工程学院教授田玲为大家作了题为“以科幻之名,激发科学兴趣”的科普报告,希望学员们通过这次“英才计划”学习,激发科学兴趣,提高创新能力。

“英才计划”自2013年实施,由中国科协、教育部共同组织举办,旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生,在自然科学基础学科领域的知名科学家指导下参加科学研究、学术探讨和科研实践,提高中学生的创新能力,为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备人才。四川省实施“英才计划”项目10年来,已培养353名英才学子,优秀成果不断涌现。去年,“英才计划”启动后,省科协、教育厅联合四川大学、电子科技大学对他们进行了追踪统计发现:80%的学员在高校继续进行基础学科的学习和深造。

活动现场

在加快建设“教育强国、科技强国、人才强国”的政策背景下,“英才计划”为学生提供开放实验室等优质教学资源,也为学生的学习研究和生涯规划进行全方位的指导,发现和培养更多具备科学家潜质的青少年。省科协党组成员、四川科技馆党委书记、馆长王欢表示:“‘英才计划’的实施,有效促进了中学教育与大学教育的衔接,建立起联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。希望入选的同学跟随导师的引领,认真参与培养学习,体验科研过程,以老一辈优秀科学家为榜样,胸怀家国、不负韶华。”

文章主题词: 拜师 英才计划 师生见面会
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