送培到基、专业赋能、助推双减 —2022年四川省乡村科技辅导员提升计划专项培训成功举办

本文发布于:2022-11-14 来源:四川省青少年科技中心

2022年11月11日—13日,由中国青少年科技教育工作者协会和四川省青少年科技中心指导,四川省青少年科技教育协会主办的“2022年四川省乡村科技辅导员提升计划专项培训”在成都举办。本次培训旨在深入贯彻落实党的二十大精神,落实《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》相关任务要求,促进科教资源和服务向农村倾斜,提升全省农村中小学校骨干科技辅导员的专业水平和综合能力。来自全省18个市(州)的80所学校共85名科技辅导员参加此次培训。

11月12日上午,四川省科协第九届委员会副主席、四川省青少年科技教育协会理事长王学定,四川省青少年科技中心主任夏虹,四川省青少年科技教育协会副秘书长屈强出席了开班仪式。

王学定理事长在讲话中指出“党的二十大报告中明确提出中华民族伟大复兴对教育、科技、人才提出了新要求。为实现中华民族伟大复兴,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”他从最新教育政策方针,科技辅导员的使命担当,科技教育新发展理念等方面为大家指明了科技教育发展的方向。他希望参训教师一要提高站位,深化认识,为做好新时代基层科普工作打好基础。二要增强责任,为科普事业做出新贡献。三要学以致用,将培训成果转化为推动工作的动力。

夏虹主任围绕《中国科协"十四五"期间人才工作规划》强调了青少年科技后备人才培养工程中提出的重要举措之一就是推动校内外科学教育资源有效衔接。积极倡导“动脑、动手、交流、合作”的科学教育理念,建立科学家参加科学教育工作机制,加强对家庭科学教育指导。她还就“本次培训目的意义,防疫要求,组织纪律”三个方面对参训教师出了希望和要求。

培训特邀了中国青少年科技教育工作者协会监事长李晓亮做了《新时期促进科学教育的政策措施和工作指引》的专题科普报告。他通过“科学教育发展的背景、科学教育发展的政策”向学员们介绍了不同时期党和国家关于我国科技教育发展战略及科技人才的培养要求,鼓励中小学校要正确理解科学教育的内涵和目标,充分利用资源和品牌优势更好地认识和开展科技教育活动。

王学定理事长以《弘扬科学家精神 讲育人科普故事》为中心思想向学员们讲述了钱学森、钱三强、何泽慧三名著名科学家胸怀祖国、勇攀高峰、精益求精、服务人民、报效祖国的科普故事。他希望在全球新一轮科技革命和产业变革突飞猛进的新形势下,基层科技辅导员要学习新知识,掌握新技术、应用新手段,坚持为党育人、为国育才的宗旨,让更多的乡村青少年心怀科学梦想,成长为报效祖国的栋梁之才。

培训期间,成都大学计算机学院院长高朝邦围绕“智慧教育大数据采集技术体系、智慧环境核心特征、智慧环境的发展态势”为学员讲解了区域智慧教育生态体系建设在未来教育发展的优势。成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑围绕时代课改的环境、新课标理念、课题研究误区、教育科研的基本思路。如何进行立项选题,选择实施方法和结题等方面向学员讲述了《一线教师如何做科研——小课题的研究方法》。四川天府新区教育科学研究院满天老师从“双减”背景分析,开展青少年科技实践活动的意义,区域推进青少年科技实践活动的方法等指导参训老师如何开展青少年科技实践活动。成都市科创中心组成员贾皓云为学员讲述了《普及型创客课程开发实践》。成都市张晓容名师工作室的宋宇翔老师带领参训教师开展了纸质飞行器设计及挑战实践活动。

参训老师一致认为,本次培训对进一步做好基层青少年科技教育工作具有很强的针对性和指导性,主题鲜明,内容丰富,既有基层科技辅导员所需专业知识,又有操作方法,理论和实践相结合,效果很好。通过本次培训,深受教育和启发,会后一定会学以致用,为推动全省乡村青少年科技教育而努力奋斗。

文章主题词: 双减 2022年 四川省 乡村科技辅导员提升计划专项培训
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