关于举办第35届四川省青少年科技创新大赛终评展示活动有关事项的通知

本文发布于:2020-03-28 来源:

各市州科协、各相关单位:

      根据党中央、国务院和省委、省政府关于做好新冠肺炎疫情防控工作的部署,原定在绵阳市举办的第35届四川省青少年科技创新大赛终评展示活动不能如期举行。为确保大赛有序进行,经研究决定,取消现场展评活动,改为网络评审及展示活动,现将有关事项通知如下:

一、线上评审

(一)参赛选手组成

参赛选手为各项目参加答辩的学生及科技辅导员:

1.中、小学生科技创新成果参赛选手,集体项目全体成员均要参加(参加答辩人员名单详见附件1);

2.科技辅导员科技创新成果参赛选手(参加答辩人员名单详见附件2)。

(二)评审方式及要求

答辩阶段,中、小学生科技创新成果竞赛项目及科技辅导员科技创新成果竞赛项目参赛选手须按要求参加在线评审问辩,线上答辩操作详见参赛选手问辩指南(见附件4),参加答辩的选手未按时参加线上评审问辩,将取消其参赛资格和获奖资格。

(三)线上评审时间

1.评审系统测试时间

4月7日13:00-16:00项目问辩系统测试请各市州科协组织好参赛选手按时完成评审测试。

2.评审问辩时间

4月9日9:00-12:00(上午),13:30-18:00(下午),请各市州科协组织好参赛选手按时完成项目问辩。

二、线上展示活动

(一)展示时间:2020年4月8日—5月8日

(二)展示内容

在大赛专题网站(即网上展厅,包含电脑端和手机端)举办本届大赛线上展示活动,集中介绍大赛情况、展示大赛成果、提供大赛微信互动。网上展厅将展示入选答辩的中、小学生科技创新成果竞赛、优秀科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画、科技辅导员科技创新成果竞赛、青少年科学影像作品等优秀参赛项目。

(三)展示要求

1. 中、小学生科技创新成果展、科技辅导员科技创新成果展和优秀科技实践活动展

(1)展示项目组成

中、小学生科技创新成果展展示项目见(附件1);

科技辅导员科技创新成果展展示项目见(附件2);

优秀科技实践活动展展示项目见(附件3);

 (2)展板要求:参赛选手须提交符合要求的项目电子展板,规格为1500像素(宽)×2000像素(高),宽高比为3:4,JPG格式,大小不超过3MB。

 (3)展板内容:展板内容中不得出现学校名称,学生或指导教师姓名等个人信息,不得出现专家评价、媒体报道材料、以往获奖情况、正在申请或已获得专利情况等信息,不得出现涉嫌侵犯知识产权和个人隐私权的内容。科学论文类应包括摘要、选题目的、实验过程与方法、实验数据、结果与讨论、参考文献等内容。创造发明类(所有工程类项目)应包括摘要、选题目的、应用原理、技术和方法、性能测试、结论、参考文献等内容。

 (4)视频要求:中、小学生科技创新成果竞赛项目和科技辅导员科技创新成果竞赛需提交时长为3分钟的视频资料提交视频格式为MP4格式,文件大小<50MB,播放总时长<3分钟。

(5)视频内容:视频需要将选题来源、研究过程(创作过程)和创新点等要素阐述清楚,特别是真实展示在研究过程中本人所做的工作。有实物的项目视频中必须包含实物演示。集体项目的所有选手均要求参与视频录制,参赛者须对所展示项目内容的真实性负责。

(6)提交方式和时间:请于4月5日前登录四川省青少年科技教育和科普活动服务平台(http://sichuan.xiaoxiaotong.org)在线提交电子展板,登录帐号和密码与项目申报时一致,如未按时提供展板设计稿和视频,将视为自动放弃展示及参赛资格。

2.优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年科学影像作品展由大赛组委会统一制作展示项目参赛作品的图片和视频。

(四)其他活动

本届大赛线上展示活动期间,公众可以登录“四川省青少年科技教育和科普活动云服务平台”,或者关注“四川省青少年科技中心微信公众号”参加活动。

1.活动时间:2020年4月8日—15日;

2.票选十佳:通过微信对本届大赛参赛作品投票,选出公众喜爱十佳作品。各板块将分别选取票数最多的10项作品颁发证书,票选十佳活动不与大赛等级奖挂钩。

3.微观大赛:通过微信参与互动,分享对本届大赛的祝福和感受

三、联系方式

联 系 人:周津伊(18980934256)、邹婷婷(15308219991)

联系电话:028-85258734   028-85292782

                       附件1.第35届四川省青少年科技创新大赛学生科技创新成果项目答辩名单

2.第35届四川省青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新成果项目答辩名单

3.第35届四川省青少年科技创新大赛科技实践活动展示名单

4.第35届四川省青少年科技创新大赛线上评审选手操作指南

 

四川省青少年科技创新大赛

   组织委员会

  2020年3月27日

 

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