2023年11月9日—11日，由中国青少年科技教育工作者协会和四川省青少年科技中心指导，四川省青少年科技教育协会主办，四川天府新区华阳中学承办的“2023年四川省乡村科技辅导员提升计划专项培训”在成都举办。全省21个市州65个区（县）的100所乡村学校的科技教师参加本次培训。

根据中国科协、教育部印发的《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，大力开展科学家精神宣讲活动，本次培训特邀到成飞公司高级业务经理卢建川老师做了题为《秉持科学精神，锻造大国重器》的首场讲座。他通过讲述我国航空事业的发展历程，分享数辈航空人作出的卓越贡献，让参训老师感悟了航空人淡泊名利、潜心研究的奉献精神，胸怀祖国、服务人民的爱国精神，不畏艰险、攻坚克难和严谨治学的科研精神。他鼓励大家在以后科学教育工作中，要积极培养青少年的爱国情怀，引导青少年树立科学意识和创新思维，为党和国家培育更多的栋梁之才。

培训期间，四川省青少年科技中心主任、四川省青少年科技教育协会副理事长夏虹专门对今年5月出台的教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》进行了解读。她讲到今年4-6月，省科协开展主题教育，把大兴调查研究作为重要内容，针对调研工作中发现我省科学教育还存在着基础总体薄弱、区域发展不均衡、科学教育资源尚未有效整合、师资力量薄弱等问题，科协领导高度重视，已将此问题上报中央挂号，确立了“切实加强科技教育队伍建设，提升科技教师能力水平，推动全省科技教育均衡发展”的整改目标。举办四川省乡村科技辅导员提升计划专项培训是解决城乡区域科技教师、科技教育发展不均衡问题的重点举措之一，希望老师们把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好机会，把学习到的新知识、新方法融入到工作中去，不断提升专业水平和科学素养，助推乡村科技教育发展。

本次培训由以科学教育为主要特色张晓容名师工作室和四川天府新区教育科学研究院等具有丰富科研经验的优秀团队为大家授课。我省著名优秀科技辅导员张晓容老师就当前一线教师存在教学活动融合性不足，创造性培养落实不够、学生思维能力薄弱，发现和培育体系不健全、科技后备人才培养难等问题，作关于《素养导向的“3+1”进阶融合实践课程——中小学生科技创新能力培养的一线实践方案》的专题讲座。四川省第十三批突出贡献奖优秀专家王本书以《从课题研究中重塑更好的自我》为题，从教育科研的角度，带领老师们学习了课题研究中的选题与论证、查阅分析资料的方式和方法。张晓容名师工作室成员徐光德、明越、宋宇翔和方志聪四位老师分别结合各自专业领域特点、特色活动、指导学生参与科学探究、科技活动的真实案例为参训教师做经验交流分享。

本次培训结合参训老师的基础和特点，将理论与实践有机结合，同时还设立了动手操作课程——“永攀高峰”机器人制作体验。3个小时的沉浸式实践动手培训，丰富了大家的科学实践知识，增强了实践操作技能，培养了团队协作精神。

参训的乡村科技辅导员们表示这样的培训内容丰富，形式多样，既有专家讲座，又有案例分享；既有交流研讨，又有实践动手操作，效果实在实用。对进一步做好基层青少年科技教育工作具有很强的针对性和指导性，拓宽了大家的视野，搭建了互相学习、共同成长的平台。

四川省乡村科技辅导员提升计划专项培训已成功开展三届，旨在深入贯彻落实《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》相关任务要求，促进科教资源和服务向农村倾斜，提升全省农村中小学校骨干科技辅导员的专业水平和综合能力，助推我省青少年科技教育均衡发展。